FSASD - Une institution apprenante
   
 
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La FSASD – institution apprenante

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La FSASD - Institution apprenante

 

Les professions exercées à la FSASD requièrent à la fois savoir, savoir-faire et savoir-être. Dans ce sens, l’institution met tout en œuvre pour offrir aux collaborateurs un niveau de formation adéquat et une mise à niveau régulière, en y consacrant une part financière importante.

 

Par ce biais, la FSASD joue un rôle dans l’intégration socioprofessionnelle en formant notamment en cours d’emploi des personnes peu qualifiées ou sans expérience professionnelle.

 

Cette offre de formation permet ainsi aux collaborateurs d’assurer une qualité de prestations aux clients, complétée de qualités relationnelles, de repérer et d’anticiper les besoins croissants de la clientèle.

  • formation continue 
    Nos collaborateurs bénéficient des formations mises en place par le centre de formation des HUG qui réalise un catalogue commun de formation continue pour les collaborateurs des HUG, de l’HG, de la FEGEMS et de la FSASD.
    • reconnaissance cantonale du certificat d’aide à domicile :
      Pour la première fois en Suisse, une formation spécifiquement destinée aux aides à domicile est reconnue par le département de l’instruction publique.
    • formation obligatoire en santé mentale :
      L'offre de formation en santé mentale a été conçue pour répondre aux besoins spécifiques en formation du personnel de la FSASD.Tous les collaborateurs terrain de la FSASD sont amenés à intervenir auprès de clients présentant des problèmes de santé mentale. C'est pourquoi, la formation est obligatoire.
  • stages et apprentissage 
    La FSASD est un acteur impliqué dans l’objectif d’assurer la relève des professionnels de la santé. En 2008, la fondation a favorisé l’accueil et l’encadrement des professionnels en formation pour un total de 742 semaines de stages pratiques. 

    Pour exemple, afin de permettre une intégration optimale de la fonction d’ASSC:
    • des stages pratiques ont été organisés, soit 46 apprenants de première, de deuxième et de troisième année, globalisant 442 semaines de stages en 2008
    • un projet pilote a été mis sur pieds pour deux équipes, favorisant une insertion des nouvelles diplômées engagées, par le suivi d’indicateurs, l’élaboration d’un référentiel de compétences et des mesures organisationnelles.

    • En 2009, 10 apprentis ont été recrutés dans le cadre de la première volée en formation duale mise en place sur le canton.

 La FSASD a obtenu le label OFFT "Entreprise formatrice" qui lui confére un statut d'entreprise formatrice attesté par la Confédération.